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 es-lernen-kulturreflexive-fallanalyse-2/
SUMMARY:Interkulturelles Lernen – kulturreflexive Fallanalyse
DESCRIPTION:Oft bleiben uns in der interkulturellen Arbeit Situationen im K
 opf\, bei denen wir uns unsicher sind\, ob wir richtig gehandelt oder unse
 r Gegenüber richtig verstanden haben. Manchmal begleiten uns auch Zweifel
 \, ob wir selbst verstanden wurden. Der Umgang und die Reflexion solcher S
 ituationen sind zentral für die Weiterentwicklung der eigenen kulturellen
  Sensibilität und erfolgreiches interkulturelles Lernen.\n\nDieses Semina
 r vermittelt den Teilnehmer*innen eine kulturreflexive Systematik der Fall
 analyse (anchored inquiry)\, wie sie allein und im Team praktiziert werden
  kann. Sie erlernen eine Herangehensweise\, die sie dabei unterstützt kul
 turelle Aspekte in Situationen besser zu erkennen und gleichzeitig persön
 liche und situative Komponenten zu berücksichtigen. Damit richten sich di
 e Veranstaltungen an Personen\, die einen eigenen Weg zwischen „Kultural
 isierung“ und „Culture-blindness“ suchen. Das Seminar beinhaltet ein
 en hohen Anteil kultureller Selbstreflexion und vertieft ausgewählte kult
 urelle Muster\, deren Verständnis eine hohe praktische Relevanz haben. Ei
 gene Fallbeispiele der Teilnehmer*innen werden im Vorfeld des Seminars abg
 efragt und im Seminar bearbeitet.\n\nProfit:\n\n 	Erlernen eines Instrumen
 ts zur kultursensiblen Reflexion der eigenen Arbeit\n 	Training des Perspe
 ktivenwechsels\n 	Stärkung der eigenen Fähigkeit zur kulturellen (Selbst
 )Reflexion\n 	Verständnis von zentralen kulturellen Mustern und deren Ent
 wicklung\n\nZielgruppe:  Psychosoziale Fachkräfte\, die in der Betreuung
  und Therapie von zugewanderten und geflüchteten Menschen arbeiten\n\nRef
 erent: Prof. Dr. Stefan Schmid\, Professor für Wirtschaftspsychologie und
  Interkulturelle Psychologie\, TAFF - Therapeutische Angebote für Flücht
 linge\n\nBitte lesen Sie sich vor Ihrer Anmeldung zu dem Seminar unsere Al
 lgemeinen Geschäftsbedingungen und unsere Datenschutzerklärung durch.
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CATEGORIES:Fortbildungsinstitut,Themenschwerpunkt 2: Diversitäts- und
 kontextsensibles Handeln. Zertifizierte Zusatzqualifikation
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